Dabei! B1.2 Kursbuch

Zielniveau B1.2

Zielgruppe

Jugendliche Deutschlernende im In- und Ausland

Dabei! besteht aus je zwei Halbbänden pro Niveaustufe.

- Das Kursbuch gliedert sich in 4 Module ("Themenkreise") mit je 2 abwechslungsreichen Lektionen.

- Den Moduleinstieg bildet eine Bild-Text-Seite mit einer Einstiegsaufgabe und der Ankündigung aller Modulthemen und Lernziele.

- Jede Lektion beginnt mit einem prominenten Einstieg, der das Interesse für das Thema weckt und einen Bezug zur Lebenswelt der Heranwachsenden herstellt. Auch auf dem Niveau B1 begleiten Protagonisten die Lernenden durch die Module, treten aber gegenüber den A-Niveaus zugunsten der Sachthemen in dern Hintergrund.

-Bei vielen Aufgaben befinden sich Kommunikationskästen, in denen die Schüler systematisch aufbereitete Redemittel finden, die sie für die mündliche oder schriftliche Produktion benötigen. In der Grammatikarbeit werden Inhalte aus den A-Niveau wiederholt und mit dem neuen Lernstoff verknüpft. Im Arbeitsbuch können die Schülerinnen und Schüler die Themen dann noch einmal selbstständig erarbeiten.

- Am Ende jedes Moduls gibt es eine Doppelseite "Zum Schluss" mit wiederkehrenden Rubriken wie z.B. Landeskunde, Projektarbeit und Sprechen sowie eine Modul-Zusammenfassung "Das kann ich schon" auf der letzten Modulseite. Hier werden die auf der Moduleinstiegsseiten genannten Lernziele mit Beispielen wieder aufgeführt.

- Magazin-Seiten mit lektionsbezogenen Spielen und weitere Spielideen sowie landeskundliche Informationen

Mit der App können alle Audios ganz bequem auf Tablet-PC oder Smartphone abgerufen werden.

Zielniveau B1.2 Zielgruppe Jugendliche Deutschlerner (11-15 Jahre) im In- und Ausland Dabei! besteht aus je zwei Halbbänden pro Niveaustufe. - Das Kursbuch gliedert sich in 4 Module ("Themenkreise") mit je 3 kurzen, abwechslungsreichen Lektionen. - Den Moduleinstieg bildet eine Bild-Text-Seite mit einer Einstiegsaufgabe und der Ankündigung aller Modulthemen und Lernziele. - In jedem Modul entwickelt sich eine humorvolle Protagonisten-Geschichte, die den Jugendlichen vielfältige Identifikationsmöglichkeiten bietet. - am Ende jedes Moduls wiederkehrenden Rubriken wie z.B. Landeskunde, Projektarbeit, Sprachmittlung, Aufgaben zu den Filmen sowie eine Modul-Zusammenfassung mit Beispielen - Magazin-Seiten "PluMa" mit Spielideen, landeskundlichen Infos zu Festen und Feiern sowie Aufgaben zu den Filmen aus dem Medienpaket am Ende vom Kursbuch - viele Hörtexte als Impuls, zum Mitlesen und zur Kontrolle - integrierte Ausspracheübungen - viele Übungen mit der Möglichkeit zur Selbstkontrolle - Extra-Spalte zur Systematisierung und Wiederholung des Gelernten - transparentes, übersichtliches Layout mit vielen Fotos und Illustrationen sowie modernen Textsorten (z.B. Chat) - wechselseitiges Verweissystem zwischen Kurs- und Arbeitsbuch von Kopp, Gabriele